საჩვენებელი გაკვეთილი თემაზე- "ვეფხისტტყაოსანი"

17.05 მასტერკლასის მე-10გ კლასში საჩვენებელი გაკვეთილი ჩატარდა.

თემა „ვეფხისტყაოსანი“

მასწავლებელი ნადია გუნდაძე

გაკვეთილი ძირითადი მიზანი: მკვიდრი წარმოდგენების ჩამოყალიბება.

გაკვეთილი მოსწავლეების ინტერესების გათვალისწინებით წარიმართა და თანამედროვე მიდგომების კონტექსტში დაიგეგმა.

რობერტ იერსკისა და ჯონ დოდსონის 1908 წლის „კომფორტის ზონის თეორია“ როგორ უკავშირდება შოთა რუსთაველის ვეფხისტყაოსანს, რა კავშირი აქვს ოლივიე ორლეას ფილმ „პელიკანს“, ქართულ ფილმებს ‘ჭრიჭინასა“ და „რაც გინახავს ვეღარ ნახავ“ და მე-12 საუკუნის უკვდავ ძეგლს ერთმანეთთან,__ ამის გარკვევას ცდილობდნენ მოსწავლეები. საბოლოოდ მათ შექმნეს პერსონაჟის ფეისბუქპროფილი. როგორი იქნებოდა ავთანდილის პროფილის დიზაინი, ვინ იქნებოდნენ მისი მეგობრები, ჯგუფების ნუსხა, როგორ გამოიყურებოდა მისი ინტერესების, ჰობის, ლიტერატურული გემოვნების, სპორტისადმი სიყვარულის, ცხოვრებისეული კრედოს, პირადი ურთიერთობის, სამსახურის, ენების, მუსიკალური უნარებისა თუ გემოვნების შემცველი ინფორმაცია, მოსწავლეებმა საკუთარი ფანტაზია და ტექსტის ცოდნა ერთმანეთს შესანიშნავად დაუკავშირეს.